GILBOARD 2.0 I Premium Tafelfolien & Magnete

Dein Platz für Gefühle, Gedanken und Kreativität!

  • magnetisch & beschreibbar

  • einfach anzubringen, ohne bohren

  • hält auch auf rauen Oberflächen

  • fördert Kreativität & Konzentration

  • Bestseller bekannt von Etsy

  • empfohlen ab 3 Jahren

Child and needs-oriented I Suitable for everyday use I Pedagogically valuable

  • Fast shipping!

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  • 14-day return policy!

    Test it without obligation and share it with your children
    try!

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Qualität statt Fehlkauf!

Unsere neue Tafelfolien unterscheiden sich deutlich von der Konkurrenz. Sie haben eine wesentlich bessere Haltekraft und halten so auch große Magnete. Man kann sie neben glatten Oberflächen, problemlos auch auf Rauputz, Raufaser oder ähnlichen Oberflächen anbringen. Das Zimmer umgestalten? Kein Problem! Denn unsere Folie lässt sich rückstandslos entfernen und an einer anderen Position neu anbringen!

zu den Tafelfolien 2.0

Verbessert nachweislich die Entwicklung von Kindern!

Die Montessori-Pädagogik fördert Kinder ganzheitlich – und das wissenschaftlich bestätigt. Studien zeigen, dass Kinder in Montessori-Umgebungen mehr Selbstvertrauen, Eigenständigkeit und soziale Stärke entwickeln. Montessori stärkt nicht nur Wissen, sondern vor allem das Kind in seinem inneren Wachstum.

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Gemeinsam stark - mit Gilboard.de

Wir sind Anna und Julian aus der Pfalz. Wir sind selbst Eltern und wir haben es uns zur Aufgabe gemacht die Entfaltung des Potenzials unserer Kinder zu unterstützen. Unser Start-Up setzt genau dort an, wo es am meisten zählt: Bei der Unterstützung der Selbstreflexion und dem Aufbau von Routinen, um das Selbstbewusstsein unserer Kinder nachhaltig zu stärken.

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  • Finally a time-saving and everyday way to use important reflection.

    Peter, 43, daycare manager

  • My children love the magnets! I can now have wonderful conversations with them!

    Andrea, 52, administrative specialist

  • We use the methods mainly for reflection after group work. The preparation time is practically zero.

    Sabine, 36, teacher

  • The ability to reflect must be promoted more if we want to educate our children in a future-oriented way.

    Ralf, 41, educational researcher

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